實踐老幼共融，新港日照與月眉國小附幼小朋友創造社區共生

為了推動長者與幼童之間的世代交流，嘉義縣新港日照中心與新港月眉國小附幼於9月26日聯手舉辦了一場以「童玩闖關」為主題的老幼共融活動。這次活動強調長者與幼兒的互動與合作，更是社區共生理念的重要實踐，透過代際交流，創造一個多元、互助的社會。

隨著台灣進入高齡化社會，長照已成為當前社會重要議題之一。傳統上，長照的核心關注點在於「照顧」與「失能」等問題，然而，隨著社會變遷，長照的模式逐漸轉向更為積極的「自力支援」理念，強調被照顧者的潛力與優勢，減輕照顧者的負擔，並提高長者的自我照顧能力。而更進階的「社區共生」模式，則致力於讓長者走出照護場域，融入社區，與不同年齡層的人們互動，達到跨世代的共融目標。

在此次活動中，「老幼共融」的概念得到了具體實踐，對長者來說，參與這類活動能延緩老化，還能透過回憶童年經驗與技巧的傳承，獲得自我肯定與成就感。對幼童而言，這是最佳的世代教育機會，讓他們透過與長者的互動，了解老化現象，學習尊重與包容，並從長者的生命故事中獲得智慧與啟示。

活動本身高度體現了社會責任，強調不同世代之間的關懷與支持，促進了社區共融。老幼共融活動增進了彼此的情感交流，還促使長者和年輕一代相互學習，達到代際合作的目標，這符合社會永續發展中的包容性和社會凝聚力。

活動主題「童玩闖關」特別設計了多個懷舊的童玩遊戲，讓長者與幼童一同參與，在這些遊戲中，長者分享了他們童年的遊戲經驗，教導幼童如何操作與參與，而幼童在陪伴長者進行闖關的過程中，學會了與長輩合作、相互協作，並共同努力完成挑戰，促進了世代間的情感交流，也強化了團隊合作與相互支持的概念。

除了童玩闖關活動，現場還有新港日照中心安排的「愛底家好厝邊」繪本車，這輛車集結了卡拉OK、Switch、繪本等多元互動器材，成為代際共融的橋樑。活動結束後，長者與幼童一同進行繪本閱讀活動，透過靜心閱讀和討論，沉澱心境，提升了彼此之間的理解與共鳴，這樣的活動讓參加者學會如何欣賞繪本，也培養了創意思考與表達能力，為本次老幼共融活動畫下了完美的句點。

嘉義縣新港日照中心多年來積極推動「社區共生」理念，這次與新港月眉國小附幼的合作是該理念又一成功實踐。社區共生強調的是持續的互動與連結，透過一次次的代際共融活動，能夠促進長者與幼童之間的相互學習與成長，還能營造一個更具包容性與互助性的社區。

未來，基金會將持續推動此類共生活動，並期待能夠與更多社區機構和學校合作，共同打造出一個多元融合、和諧共處的社區環境。